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下面附上一則新聞讓大家了解時事

 拖把、鐵鎚成教材 自然科學好好玩

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【台灣醒報記者楊蕓台北報導】只要一根鐵絲、竹籤、兩塊小鐵塊，綑綁後便能製作出一個平衡益智玩具，將竹籤尖端放在指尖上，竟然不會因重心不穩而傾倒，簡單的遊戲讓學生嘖嘖稱奇。高雄市中庄國中把自然科的重力學、力矩原理變好玩了！該校教務主任林偉志受訪時分享，透過小遊戲引起學生好奇心，隨後再告訴學生背後的原理，自然科學一點都不難。

為整合精進中小學教育品質，教育部國教署以「看見每一位孩子進步」為願景，展現十二年國教「核心素養」實踐學習與生活結合，推動「國民教育階段學生學習精進計畫」，3日舉行成果發表會，展出各校教育成果及創新課程，吸引上百教師、學生共襄盛舉。

成果展現場展出20多個攤位，其中「創意科學園遊會」攤位相當受歡迎，吸引大小朋友駐足。攤位上沒有死板的計畫書，而是擺著日常生活中常見的文具、生活用品，老師在現場教學生動手操作，只要一根鐵絲、竹籤、兩塊小鐵塊，馬上就能製作出一個平衡益智玩具，將竹籤尖端放在指尖上，竟然不會因重心不穩而傾倒，老師隨後帶出遊戲中的力矩原理，讓學生嘖嘖稱奇。

高雄市中庄國中教務主任林偉志受訪時表示，攤位上都是中庄國中從106年開始推動的體驗、實作教育教材，推動第一年就套用在學生最抗拒的自然科，「自然科強調探究與實作學習，透過學生操作平衡益智玩具，可學習『力矩平衡』的原理；或是操作鐵鎚平衡實驗，了解『重心在支點正下方最穩定』的概念，就連教室裡的掃具都成為教材來源。

「先進行實作，再講原理。」林偉志分享，如果老師只是在黑板上教重心原理，學生的注意力不到十分鐘就消失了，如果拿出實品，馬上能引起學生好奇心，想知道「葫蘆裡到底裝什麼藥」。他建議，教師操作實作學習時，先把要講的知識、原理藏在後面，不要馬上告訴學生，讓學生自己去動腦想像。

在推動實作學習之前，中庄國中教學團隊也嘗試過許多方式引起學生興趣，但成效都不夠好。林偉志表示，過去為了讓學生動手做，鼓勵學生進實驗室，訓練學生做實驗，「可惜因實驗仍與生活環境有很大差距，當時無法提高學生興趣，」後來發現只要利用手邊現有素材，放手讓學生試著做，從中找到答案，學生也更容易去想像。

 安唯綾錯把方文琳當媽 柯淑勤超吃醋

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在八點檔《情．份》中，柯淑勤與方文琳各擁三位子女，其中安唯綾、許蓁蓁、陳宇豪、巫宗翰、惟毅藉機獻花給兩位「母親大人」，場面相當溫馨。方文琳則誇讚年輕演員都很是認真，一旁的柯淑勤特別補充：「常看到我們家的『少爺』（陳宇豪）戰戰兢兢面對每一場戲，這樣的態度就對了！」

安唯綾分享和方文琳、柯淑勤合作的心情：「其實當初在定裝前，一直以為飾演母親的是方文琳，但是後來知道是柯姊真的又驚又喜，覺得非常榮幸！」一旁的柯淑勤聽到馬上「麗淑魂」上身，開玩笑吃醋說：「好啊、好啊，沒關係啊！你們都去二房那啊！」

▲《情．份》劇組感情和樂。（圖／台視提供，2018.05.11）

談及母親節將至，安唯綾表示媽媽個性直爽、純真，將全部精力都奉獻給家庭，「我這次想送按摩椅給她，舒緩她的辛勞。」惟毅今年則打算送爸媽到日本二度蜜月：「以前都是請他們吃飯、或是畫畫送他們，因為爸爸很喜歡日本、但媽媽沒去過，這次想送日本機票給他們去玩。」

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